-Plan lector de  4º Curso de Primaria-

Como acompañamiento a las clases de Educación Artística, las tutoras de 4º curso tenemos por costumbre leer -en voz alta- un libro a la clase: un título adecuado a sus intereses, nivel lector, comprensión lectora…

Desde principio de curso hasta esta última semana de Enero hemos disfrutado con “El paquete parlante” de Gerald Durrell. Nos hemos sumergido, a través de sus páginas, en el mundo de MITOLOGÍA, recreado por este afamado escritor y naturalista con inigualable maestría.

 

Jugábamos entre 2 planos:

*el real, con nuestros tres niños protagonistas y…

*el de la fantasía, en el que nos vemos ‘precipitados’, en nuestro afán redentor de dicho mundo, presionados por Loro y la siempre preocupada Dulcimila.

Sobre el autor, Gerald  Durrell, hemos escarbado, investigado y aprendido sobre su vida y obra, fijando una especial atención a sus vivencias infantiles (de 1935 a 1940; “Gerry” cuenta entonces entre los 10 y los 15 años). Estos años fueron decisivos en su posterior obra y enfoque vital; los  pasó en tierras griegas, concretamente en la isla de Corfú, un precioso lugar para las correrías de nuestro autor en su deseo de hacerse con un “zoo particular”.

 

Todas estas vivencias, plasmadas fielmente en otro de sus libros (”Mi familia y otros animales”), las hemos vivido como espectadores de 1ª fila en la proyección de la película del mismo título, una magnífica adaptación de la BBC (lo que dará idea de la calidad de su realización).

Nuestra inmersión en los seres mitológicos ha consistido en colorear y recrear, en alrededor de 30 imágenes, a los más representativos de entre ellos; aprendíamos a la vez sus características, poderes ,forma de actuar… haciendo una ficha de cada uno, para así hacer más fácil su identificación. Se han recogido en un cuaderno-fichero individual, al efecto.

 

Esta pasada Navidad, y a modo de repaso, nos vino “de cine“ la proyección en TV de una serie de películas sobre Narnia, donde  pudimos verlos en acción y jugar además a adivinar sus nombres.

Con la base-guía del texto como orientación (fotocopias de los párrafos donde se hablaba de ellos), hemos modelado con plastilina cómo “veíamos”, personalmente, a las minovacas y a los fueguipatos.

Aquel que ha querido los ha ambientado también en un pequeño escenario, realizado a partir de una caja de cartón. ¡Había premios!

 

 

Con lo realizado, se ha hecho una exposición en el pasillo, justo debajo de la decoración en el panel de corcho, donde hemos plasmado y coloreado las ilustraciones del mismo libro (en A3), una biografía y foto del autor y las portadas de sus títulos más representativos.

Pulsando en las aulas, entre todos los alumnos, los personajes preferidos del libro han sido GUNDEMARO (nuestro ‘zapo ezpía’) y OSVALDO (la serpiente marina, algo sorda y cegatona).

Otros títulos sugeridos del mismo autor son: “Los secuestradores de burros”, “El pájaro burlón”, “El nuevo Noé”, “Rosy es mi familia”…

 

 

Más fotos

Otra información sobre el autor

 

 

Como siguiente título vamos a conocer al Pequeño Nicolás (el literario), de Sempé/Goscinny, que viene a ser como nuestro ‘Manolito Gafotas’ pero francés y de los años 60. ¡¡La repera!!

Ya os contaremos. Suena muy sugerente. “Oh la lá”.

 

Mari Mar y Teresa.